Викторина для детей

«Вопрос на засыпку».

Программное содержание: закрепить и уточнить знания детей о космосе. Развивать логическое мышление, внимание, память, речь. Воспитывать умение работать командой, выслушивать товарищей, совместно находить решение.

- Здравствуйте ребята! Сегодня у нас состоится игра - викторина «Вопрос на засыпку!»

В пятницу были собраны 2 команды, выбраны капитаны, они придумали с название и девиз.

Команды займите свои места. Давайте знакомится:

Как называется ваша команда? («Умники»)
Ваш девиз! («Вы сдавайтесь - наш совет!Ведь в вопросе на засыпку, Мы быстрей дадим ответ».)
Как называется ваша команда? («Бурундуки»)
Ваш девиз! («Мы команда высший класс Победим мы вас сейчас».)

Правила наши очень просты.

Услышав вопрос, его обсуди.

15 секунд на раздумье у вас,

Чтоб верно ответив, порадовать нас.

В награду будут ракеты летать,

Которые нужно потом сосчитать.

Чем больше раке у игрока,

Тем выше ваш шанс и победа близка.

Вопрос на засыпку вам предложу

Я таймер включу и на стол положу,

Как только закончится время дружок,

Мы узнаем, кто здесь лучший знаток!

Скажите пожалуйста, какое сегодня число? А месяц?
Какой праздник будет отмечать 12 апреля вся страна? (Всемирный день авиации и космонавтики, 2011 год объявлен - годом космонавтики)
И наша сегодняшняя игра будет посвящена КОСМОСУ.

1 раунд Живой мир

Какое из этих животных первым побывало в космосе?

Собака
Кошка
Обезьяна

Где ещё во Вселенной обнаружена жизнь?

Нигде
На Марсе
На Луне

Почему мы не можем жить на Луне?

Там холодно
Там нет деревьев
Там нет ни воздуха, ни воды

- Скажите пожалуйста, что такое АСТРОНОМИЯ?

АСТРОНОМИЯ - наука о небесных телах. Она изучает их строение, состав, движение в космическом пространстве, происхождение. Название этой науки произошло от двух греческих слов: «астрон» - это значит «звезда» и «номос» - это значит «закон».

Значит астрономия - наука о звездах, о Солнце, о планетах и других космических телах.

2 раунд Увлечения.

Чьи имена носят планеты Солнечной системы?

Царей
Богов
Ученых

Как называется явление, когда Луна заслоняет Солнце и днем становится темно, как ночью?

Земное затмение
Лунное затмение
Солнечное затмение

Что входит с Солнечную систему?

Вся Вселенная
Солнце и несколько звезд
Солнце и все, что вращается вокруг него

Скажите пожалуйста, как звали первого космонавта?
А каких космонавтов вы еще знаете?

3 раунд Культпоход.

Как звали первую женщину - космонавта?

Валентина Терешкова
Софья Ковалевская
Светлана Савицкая

Где готовят к полету и запускают космические аппараты?

На аэродроме
На космодроме
На тренажере

Как называют космические дома-лаборатории?

Космические челноки
Орбитальные станции
Навигационные спутники

4 раунд Переменка.

Команды выходят, строятся.

- Сейчас, мы посмотрим, как вы умеете конструировать. Необходимо из этих геометрических фигур построить ракету. Все члены команды по очереди бегут к столу и ставят кубик на кубик, капитан устанавливает сверху конус, как вершину ракеты. Главное все сделать быстро и чтобы ракета не упала...

5 раунд. Спецзадание.

В этом раунде принимают участие зрители. Кто первый поднимет руку и правильно ответит на вопрос, тот получает ракету.

Почему днем звезды не видны?

Они прячутся за горизонтом
Они гаснут
Они незаметны из-за яркого солнца

Сколько планет в Солнечной системе?

6
8
10

Какой планеты не существует?

Вулкан
Марс

• Сатурн

Что такое комета?

Осколок Солнца
Ледяная глыба с пылью и камнями
Звезда с хвостом

- На какой планете Солнечной системы существует жизнь? а вы знаете почему?

6 раунд Большая карта.

Где на земле холоднее всего?

На Южном полюсе
пустыне Сахаре
в джунглях

Что происходит, когда солнечные лучи освещают дождевые капли?

Прекращается дождь
Образуется туман
Наблюдается радуга

Линия горизонта - это...

След на небе, оставленный ракетой
Линия, очерченная вокруг себя мелом
Линия, где небо как будто сходится с землёй

7 раунд Магический сундук.

В магическом сундуке лежит уменьшенная копия земли. Что там? Считаем сколько ракет получила каждая команда.Сейчас, зрители, могут добавить свои ракеты той команде, которой, как они считают , данные ракеты необходимы.

1 ракета =10 сек.

Устанавливаем таймеры.

Вопрос на засыпку.

Капитаны подходят к столу и слушают задание.

- Необходимо: сосчитать все звезды и вписать их количество в клеточку, сосчитать все спутники…..

и вычеркнуть те предметы, которые по одному.

Проверка выполненного задания.

Подведение итогов.

Награждение.