Викторина для детей

Станция «Сказочная».

1.Сколько всего сказок написал поэт? Назовите их.

2. Дайте точное название сказки о царе Салтане.

3. В основе каких сказок лежат русские народные сюжеты? ( «Сказка о попе…», «Сказка о царе Салтане…», « Сказка о медведихе», « Сказка о мертво ... Читать дальше »

Ведущий: Здравствуйте, дети! Я очень рада, что вы пришли к нам в гости. И сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Послушайте.

Почти 200 лет назад жил-был один маленький мальчик Саша. Но он не ходил в детский сад, как вы. С ним сидела няня, которую звали Арина Родионовна. Она рассказ ... Читать дальше »

Цель:

1.Закрепить и расширить знания детей о русских народных сказках; формировать запас литературных художественных впечатлений, личностную позицию как при восприятии сказок, так и в процессе творчества;

2.Развивать такие формы воображения, в основе которых лежит интерпрет ... Читать дальше »

Ход викторины

Итак, друзья, начнем программу,
Затей у нас большой запас.
А для кого они? Для вас.
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки.

– А почему они волшебные?
... Читать дальше »

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя

- Чей портрет вы видите на доске?

- Кто такой А.С. Пушкин? Когда он жил?

- Какие произведения Пушкина вы знаете?

Я хочу рассказать вам один случай из жизни поэта.

Однажды Пушкин ... Читать дальше »

Ход мероприятия:

Дети под музыку входят в зал и рассаживаются на стульчики.

Ведущая.

Дорогие дети, мы рады приветствовать вас на литературной викторине по сказкам Корнея Ивановича Чуковского! В викторине участвуют 4 команды. Поприветствуйте:

Команд ... Читать дальше »

Цель: развивать познавательные способности; воспитывать чувство взаимовыручки; доставить детям удовольствие от игры.

Материалы: мешочек с 12 бочонками; 6 платков и предметы (сапоги, мешок; 3 тарелки. 3 ложки. 3 чашки; азбука, колпак; лукошко с пирожками; тыква, туфелька; полотенце, мыло ... Читать дальше »

Ход занятия:

Входит Айболит:

- Здравствуйте, мои друзья! Я тороплюсь в страну Лимпопо, там заболели звери, но я заблудился. По дороге я встретил сказочника, он сказал: «Попасть обратно в сказку тебе помогут ребята» и дал мне волшебный сундучок с заданиями для вас. Ребята, в ... Читать дальше »

Цель: Продолжать формировать интерес к сказкам А.С Пушкина. Закреплять представление о художественных особенностях сказок. Развивать умения отвечать на вопросы по содержанию произведений, использовать в ответах предложения разных конструкций, подбирать слова для характеристики героев, понимать смысл ... Читать дальше »

Цель:

- закрепить в памяти детей знакомые сказки, узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам;

- развивать мышление, память, воображение;

- совершенствовать навыки выразительности речи;

- воспитывать интерес и любовь к сказкам;

... Читать дальше »

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы вновь собрались с вами на литературный вечер, посвященный творчеству Корнея Чуковского. Учёный, писатель, переводчик, литературовед, К. Чуковский написал для детей много стихов и сказок. Талант у Чуковского неиссякаемый, умный, блистательный, весёлый,празднич ... Читать дальше »

« В гостях у сказки».

Цели: в игровой форме проверить и закрепить у учащихся знания о содержании различных книг. Развивать интерес к чтению, смекалку, умение работать в коллективе.

Слайд 1

Ребята, сегодня мы проведём с вами весёлую игру, где вы должны будете вс ... Читать дальше »

Цель: Обобщить и расширить знания учащихся о творчестве А. С. Пушкина.

Задачи:

проверить уровень знаний учащихся о сказках А. С. Пушкина;
развивать речь, память, наблюдательность учащихся, их интерес к русской литературе, к литературным сказкам, расширять кругозор шк ... Читать дальше »

« Что за прелесть эти сказки !»

Цель: пробудить интерес к творчеству А. С. Пушкина.

Оборудование:- портрет А.С.Пушкина

- рисунки детей к сказкам А.С.Пушкина

- карточки с вопросами

Ход игры:

Для игры необходимы: 6 красиво о ... Читать дальше »

Цели мероприятия:

Воспитывать интерес к русской словесности, уважение к народной культуре , через сказку воспитывать в детях лучшие качества человека: честность, верность, доброту, чувство товарищества.
Развивать интерес и любознательность, интеллектуальные умения обучающихся. ... Читать дальше »