Викторина для детей

Цели.

Формировать у учащихся познавательный интерес.
Воспитывать любовь к живой природе
Обогащение знаний у детей о природе.

Предварительная подготовка.

Подготовка вопросов, викторины.
Разделение учащихся на команды.

Зал украше ... Читать дальше »

Звучит фонограмма концерта “Весна” из цикла “Времена года” А.Вивальди.

Чтецы:

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
... Читать дальше »

Цели.

формировать здоровый образ жизни;
воспитывать общую культуру здоровья;
развивать коммуникативные умения учащихся.

Предварительная подготовительная работа.

Подготовка вопросов викторины.
Разделение учащихся на две команды.
Подго ... Читать дальше »

Цель урока: повторение и обобщение знаний по темам: “Надкласс Рыбы, Класс Земноводные и Класс Пресмыкающиеся”.

Задачи урока:

расширить представление учащихся о многообразии животных форм;
развивать интерес к биологии, бережное отношение к животным;
развивать с ... Читать дальше »

Цель: Показать, как возрос запас знаний детей в течение года, стимулировать интерес к приобретению знаний.

Ход мероприятия

Правила викторины

В викторине принимают участие 2-3 команды произвольной численности, которые выбирают тему вопроса и его стоимость.
... Читать дальше »

Цели.

Формировать у учащихся познавательный интерес.
Воспитывать любовь к живой природе
Обогащение знаний у детей о природе.

Предварительная подготовка.

Подготовка вопросов, викторины.
Разделение учащихся на команды.

Зал украше ... Читать дальше »

Звучит фонограмма концерта “Весна” из цикла “Времена года” А.Вивальди.

Чтецы:

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
... Читать дальше »

Материал:

проектор;
ноутбук;
экран;
презентация «Прогулка в лес», «Звуки природы»;
картинки с деревьями, кустарниками;
картинки с животными, птицами, насекомыми и их жилищами,;
солнышки;
грамоты.

Ход занятия

Орга ... Читать дальше »

ЦЕЛЬ ИГРЫ: расширять кругозор детей, помочь раскрыть их творческие способности и научить сотрудничеству и командной работе.

РЕСУРСЫ: презентация; песня «Вопрос на засыпку» в исполнении группы «Карусель» – mp – 3; кружки двух цветов – для баллов; одежда для весенней прогулки – для двух к ... Читать дальше »

Викторина проводиться с детьми и родителями. Команда детей «Ромашки», команда родителей « Васильки» Выбирается жюри.

1 часть “Обьяснялки”

Воспитатель по очереди задаёт вопросы детям и родителям.

Детям. А) Они прозрачные, когда

Весна наступает,
... Читать дальше »

Цель: обобщить знания учащихся по изученным произведениям из раздела «Весна» ; развивать умения анализировать, сравнивать, делать выводы; развивать навыки беглого, осознанного, выразительного чтения; развивать творческое воображение; расширять словарный запас; воспитывать чувство прекрасного к окруж ... Читать дальше »

Дом – это наша планета Земля,
На которой прекрасны леса и поля.
В этом доме мы с вами живем,
День поработаем, ночь отдохнем.
Утро приходит, солнце встает,
Так год за годом время идет.
Для меня в этом мире нет непогоды.
Хочу изучать я законы природы. < ... Читать дальше »

Ведущий:

- Мы сегодня собрались с Вами в этом зале, чтобы подвести итоги нашей работы, проверить свои знания, посмотреть, кто из вас лучше запомнил пройденный материал. Ребята, а кто мне скажет какое сейчас время года? Правильно, весна. Но мне хочется поговорить с вами сегодня не только ... Читать дальше »

Визитная карточка

Добрый день, мои друзья!
- это я! Стригунова Полина
Без смущенья и награды
Вас приветствовать я рада.
Я девчонка непростая
Скромная и озорная.
Люблю я рисовать и петь,
Читать ,слушать музыку и телик смотреть.
И та ... Читать дальше »

Викторина направлена на обобщение знаний детей о весенних изменениях в живой и неживой природе. Содержит в себе загадки, игры, пословицы, проблемные вопросы о правильном поведении на природе.

Цель: формировать у учащихся познавательный интерес.

Задачи:

Закрепля ... Читать дальше »