Викторина для детей

Задачи: закреплять знания о явлениях живой и неживой природы в осенний период года; развивать память, внимание, логическое мышление, художественный вкус, умение слушать других; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, сообща решать проблему, играть согласованно и дружно; создать положительный эмоциональный настрой.

Дети группы заранее разбиваются на две команды. Каждая команда придумывает себе «осеннее» название.

Приветствие двух команд и пожелание.

Ведущий:

Вот и закончилась осень. И сегодня мы вспомним с вами, что подарила нам осень, вспомним и назовем ее приметы. И об этом нам расскажут две команды. Команда «гусята» и команда «зайчата».

Конкурс № 1 «Приметы осени».

Команды по очереди дают ответы. За каждую правильно отгаданную загадку – одно очко команде.

1. вопрос

А теперь мы вспомним приметы осени, а вернее каждого месяца, но сначала назовите:

1а. Сколько месяцев у времени года - осени (дети называют).

1б. Перечислить осенние месяцы по порядку.

2вопрос.

Сейчас надо назвать приметы каждого осеннего месяца: например месяц сентябрь - еще ярко светит солнце, много ягод и грибов, много овощей и фруктов, еще видны насекомые, птицы не улетают, дни стоят теплые.

2а. Назовите приметы октября (часто идут дожди, листья опадают, наступает «золотая осень», улетают птицы, насекомые и дикие животные готовятся к зиме, становится холоднее, все убрали с полей).

2б. Назовите приметы ноября (уже холодно, листья облетели, улетели птицы, дикие животные и насекомые спрятались, первые заморозки и первый снег).

Пока подсчитывают баллы, мы проведем с вами зарядку «Жили-были зайчики».

Объявляется счет.

Конкурс № 2 – Загадки.

Отгадывают загадки команды по очереди. За каждую правильно отгаданную загадку – одно очко команде.

1а. Пришла без красок и без кисти,

А перекрасила все листья.

(Осень).

1б. Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так,
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад? (Листопад).

2а. Без пути и без дороги,
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.
(Дождь).

2б. Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней).

3а. Опустел колхозный сад, Паутинки вдаль летят, И на южный край земли, Потянулись журавли. Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел?

(Сентябрь).

3б. Клесты, чечётки прилетают,

Все звери шубки поменяли,

Подходит осень уж к концу,

Лес приготовился ко сну!

(Ноябрь).

4а. Он в лесу стоял,

Никто его не брал,

В красной шапке модной,

Никому не годный.

(Мухомор).

4б. Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой - беда,
Будет ядом та еда. (Бледная поганка).

5а. Эту ягодку найдете

Не в саду, а на болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая... (клюковка).

5б. Много темно-синих бус

Кто-то уронил на куст.

Их в лукошко соберика.

Эти бусины —... (черника).

Подводим итоги.

Конкурс №3. «Подбери синонимы»

1а. Команде «гусята»: «В лесу идет дождь» - что еще может делать дождь?

Назвать от трех до пяти слов (льет, барабанит, стучит, капает, шумит).

1б. Команде «зайчата»: «В лесу падают листья» - что еще могут делать листья?

Назвать от трех до пяти слов (шелестят, кружатся, вьются, осыпаются, летят).

За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

Подведение итогов.

Конкурс № 4 «Бывает – не бывает».

Ведущий:

Конкурс называется «Бывает – не бывает». Я вам буду зачитывать предложения про осень. Вы совещаетесь командой и даете ответ: да – если такое осенью бывает, нет – если такого осенью не бывает. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

Осенью можно купаться в реке и загорать на пляже. Да или нет?

(Ответ и объяснение).

Осенью везде слышится пение птиц. Да или нет?

(Ответ и объяснение).

Осенью люди надевают резиновые сапоги и куртки. Да или нет?

(Ответ и объяснение).

Осенью может пойти снег. Да или нет?

(Ответ и объяснение).

Для того, чтобы собирать чернику, нужно уметь лазить по деревьям. Да или нет?

(Ответ и объяснение).

В ноябре в лесу можно увидеть змей, которые охотятся на лягушек. Да или нет?

(Ответ и объяснение).

Картофель, свёкла и редиска называются корнеплодами, потому что растут в земле. Да или нет?

(Ответ и объяснение).

Яблоки, груши и сливы называются фруктами, потому что растут на деревьях. Да или нет?

(Ответ и объяснение).

В октябре в лесу находиться долго невозможно, потому что очень кусаются комары. Да или нет?

(Ответ и объяснение).

Медведь во время зимней спячки сосёт лапу, потому что очень хочет есть. Да или нет?

(Ответ и объяснение).

Подведение итогов конкурса.

Конкурс № 5 «Сбор урожая»

Ведущий:

А сейчас пришло время размяться. Поиграем в игру «Сбор урожая».

Правила игры.

Команды строятся двумя колоннами за обозначенной чертой. По всему ковру разложены муляжи овощей и фруктов. Возле каждой команды стоит пустая корзина. Одна команда собирает в свою корзину овощи, другая – фрукты. По сигналу ведущего эстафета начинается. Выигрывает команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием.

За выигрыш в эстафете команда получает одно очко.

Подведение итога эстафеты.

Конкурс № 6 «Четвёртый лишний».

Ведущий:

А сейчас – внимание на экран. Наш следующий конкурс «Четвёртый лишний». Команды по очереди выполняют задание. Из четырёх картинок вы должны выбрать ту, которую считаете лишний по какому-либо признаку. Напоминаю, что наша тема – осень. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

Подведение итогов конкурса.

Конкурс № 6 «Конкурс капитанов».

Каждый капитан будет отвечать на вопросы, которые я задам. Нужно постараться отвечать быстро.

Начинает капитан команды «» - Какого цвета кора у березы?

- Что ест медведь зимой?

- Назови перелетных птиц

- Какой твой любимый цветок?

Теперь вопросы капитану команды «»:

- Когда птицы улетают в теплые края?

- Что ест зимой еж?

- Назови животных, которые меняют цвет меха во время линьки?

- Какой твой любимый цветок?



Конкурс № 7 «Художники рисуют осень».

На стол каждой команде выкладываются репродукции трех картин русских художников, посвященных осени, и карточки с надписями «ранняя осень», «золотая осень», «поздняя осень».

Ведущий:

Наш последний конкурс – «Художники рисуют осень». Задача командам: рассмотреть репродукции картин русских художников и положить под каждую картину правильную карточку. За каждую правильно подписанную картину команда получает одно очко.

Подведение итогов конкурса.

Закончилась осень. Мы встречаем зиму.

Подведение общих итогов викторины, поздравление победителей.

Вручение сувениров всем участникам викторины.